Ordförande har ordet 2005-12-01

Ärade medlemmar!
KOMAKs utvecklingsarbete i Kurdistan passerar nya trösklar och åstadkommer nya framgångar genom att fortsätta det kvalificerade arbetet för bättre skolor för barn och ungdomar. Att stärka det civila samhället med demokratiska värderingar är både spännande och utmanande för vår organisation.

• KOMAKs två skolprojekt i Kendekewe och Dalalan bedrivs framgångsrikt enligt skandinavisk skolmodell. Efter utvärdering har Kurdistans utbildningsministerium bestämt sig för att låta KOMAK applicera denna projektform i 13 nya skolor.

• Fyra lärare från projektet i Kendekewe var under sommaren på besök i Sverige och Norge i fortbildnings- och kompetensutvecklingssyfte.

• KOMAK har under 2005 givit ut en ny bok om utbildningssystemet. Boken är på kurdiska och behandlar olika skol- och utbildningsfrågor.

• Två nya samarbetsprojekt har inletts i östra Kurdistan. Det ena innefattar studiecirklar om språk och litteratur för barn och ungdomar i olika byar. Det andra är ett informationsspridningsprojekt i samarbete med en tidskrift i Mehabad.

• KOMAKs kursgårdar i Kirkuk fortsätter de etablerade utbildningsprogrammen för barn, ungdomar och kvinnor som saknar läs- och skrivkunskaper. Arbetet lockar till sig allt fler människor och resultaten är hittills mycket lovande.

• Ett förstudieprojekt om en folkhögskola i Suleymani har utförts av tre högskolelärare från Sverige, förstudien finansierades med hjälp av SIDA / Forum Syd. Syftet med projektet är att undersöka förutsättningarna för en liten folkhögskola i Kurdistan.

• Opionsbildningskampanjer i kurdisk media: kampanj för en mer demokratisk skola i form av posters som har publiceras i tidningarna: Hawlati, Ashti och Rojhelat.

• Ett partnerskap har inletts med den amerikanska organisationen Committee for Children (CFC). Vilket innebär att KOMAK har fått medgivande av CFC att översätta deras utbildningsprogram ”SecondStep” som är en läroplan med fokus på sociala färdigheter. KOMAK har översatt läroplanen avsedd för förstaklassare och planerar att implementera denna under våren 2006 i skolprojekten i Kendekewe och Dalalan. Den kurdiska versionen har döpts till ”HengawBeHengaw”.

Besök gärna KOMAKs hemsida för mer detaljerad information om verksamheten och våra aktiviteter. Alla idéer och förslag välkomnas varmt så tveka inte att delge era synpunkter!


Med vänliga hälsningar
Shamam Muradrasoli

Stockholm 2005-12-01